对医学生来说,期末的复习量堪比一年一度的高考。每年都有复习到绝望的医学生走上天台,在教学楼楼顶哭着说下辈子再也不学医了。 林予舒善解人意,不要求即将期末考的章月一同出诊和查房,让她安心待在办公室里准备考试。 章月闭着眼,两根手指抵在太阳穴,嘴里念念有词,“额叶、顶叶、颞叶、枕叶;额、顶、颞、枕…” 念了一下午,她还没把大脑皮层的四个功能区搞明白。 作为带教老师,林予舒好心教她,“小月同学,你背东西不能死记硬背,要按照一定的逻辑和章法理解记忆,这样记忆的内容才更牢固。” 章月把脸埋在厚重的书里,“林老师,我要背的东西太多了,实在是找不到逻辑。” 都是从学生阶段过来的,林予舒很是同情理解,起身拿来大脑半球的教学模型。 “记忆的最佳方式是图像刺激和言语刺激相结合。” 她指着模型的某处,“比如,颞这个字是指头颅两侧靠近耳朵的部分。那么颞叶的位置就应该在靠近耳朵的地方,即外侧裂下方。” 好像有道理! 章月若懂似懂地点点头。 林予舒接着传授背诵诀窍,“颞叶靠近耳朵,所以它主要负责处理听觉信息。当颞叶出现损失时,个体可能会出现听力障碍或失语的症状。” 看到章月露出恍然大悟的神情,林予舒把大脑模型递给她,“按照我教你的方法,对照着模型,把其他几个功能区的内容也理解记忆了,明早我检查。” 章月抱着模型,一扫满面的愁容,“谢谢林老师耐心教我,我一定不会让您失望的。” 林予舒看她似乎掌握了诀窍,放心地去忙自己的事了。下班后她来办公室收拾东西,没想到章月还在对着模型背诵。 “还没走吗?” 章月背得入神,没发现林予舒突然出现,冷不丁被她吓了一跳,慌张地站了起来,“林老师,等我再彻底复习一遍就回家。” “回家不能复习吗?” 像林予舒这种准点下班的人,很是不能理解下班后还磨磨蹭蹭,不肯离开医院的人。 章月解释,“医院的模型不能外借,而我今天复习的所有内容都是照着模型背的,不看着模型我什么都想不起来。” 林予舒失笑,“考试的时候也不会让你拿着模型回忆啊。” “啊?!”章月瞬间愁容满面,撇着嘴,“那我该怎么办呀。” 林予舒忍俊不禁,指着章月反应慢的小脑袋瓜,“小笨蛋,这是什么呀?” “对呀,我也长了脑子”,章月捂着嘴咯咯笑,“谢谢林老师提醒。” “不用谢我,回家的时候注意安全。” 章月立刻收拾好东西,一溜烟地跑了。 临走前,她在门口笑着对林予舒说:“真是想象不到林老师指着自己的脑袋背东西的场面,好可爱哦~” 林予舒看着她离去的背影,低头苦笑,“我都是指着别人的脑袋背东西的。” * 林予舒期末周最夸张的时候,在图书馆的通宵自习室待了整整两天。 纪铖担心她人还没上考场就被救护车拉去校医院抢救,连当晚的battle比赛也没去,特地在自习室门口堵她。 两天没怎么睡的林予舒顶着一双熊猫眼,语气不善,“你起开。” 期末关头,他的美色也无法阻止她学习。 纪铖向她伸出手,“跟我回家。” 硬的不行那就换软的。 她把手递给他,头抵在他胸口撒娇,“我还有一章PPT没看呢,你就让我看完…” 话还没说完,林予舒两脚一轻,失重感袭来。 她就像农民伯伯下地扛的锄头一样,被他毫不客气地扛在了肩上。 连着学习好几个小时的疲惫一扫而光,她瞬间清醒百倍,晃着两只脚丫惨叫:“快放我下来,不然我告你强抢民女。” 纪铖嘴角噙着笑意,轻拍了一下她由于久坐而变得干瘪的臀部,“乖一点我就放你下来。” 周围驻足偷瞄他们的人不少,林予舒怕丢脸,像只被打捞上来的咸鱼,一言不发,任由他扛着走。 走出一大截距离,估摸着她没力气偷跑回图书馆,纪铖和她商量,“我放你下来你不许跑。” 林予舒乖张地摇头,“我保证,我绝对不跑。” 纪铖放她下来还没一秒钟,就半蹲在她身前,“上来,我背你。” <
第二十三章(1 / 3)