乎的是咱们学校的师资背景。所以我在开头就将咱们老师的数量，几名最资深的老师点了出来。

“有了教育资源和师资背景作为招牌，多少就吸引了家长的注意力。当他们愿意往下看之后，我将咱们一部分课的内容、时间、地点、价格等列了出来。这样他们便对咱们补习学校有了大致的了解。

“看到这里的家长一般会分成两种，一种是已经被打动，愿意尝试来咱们学校看看；另一种则是觉得咱们学校还欠点。于是针对第二种家长，就有了下一层设计。

“由于看到这里宣传单已经过半，他们出于习惯性还是会往下读。这里写的是咱们学校目前收获的成绩，也就是‘学生报课成绩平均提升百分之三十’。

“家长给自己孩子报补习班为了什么？当然是为了提升学习成绩啊！有了这条的诱惑，相信哪些没动心的家长，也会有不少动摇的。当然，这还不够。于是，最后的杀手锏来了——免费试读！

“学生家长为什么不给孩子报班？真是因为觉得咱们不行吗？不是！是怕花冤枉钱！那么咱们就给他一个不花钱体验的机会，只要他们切实体验到咱们补习学校的效果，那就不是动摇这么简单了，他们绝对会心甘情愿的掏钱买买买！

“这么几步下来，我就不信改变不了他们的想法！”

在宋慕的这番解释后，姚秀英终于明白了宋慕这么设计宣传单的原因。她本就不是一个守旧的人，看不懂也不过是因为时代限制了她的眼界。

现在被宋慕开阔过眼界之后，她的心中顿时也有了计较：“小慕，我觉得你这宣传单还不够。上面那几位老师的版面太小了，应该给他们更多的位置，再把他们的照片也都贴上……”

“‘学生报课成绩平均提升百分之三十’也太简单了，在这前面添一句，‘本校去年大学入取率百分之七十，重点高中升学率百分之八十’……”

“还有，你设置的这免费试学三节课也太小气了，帮我改成免费试学相应科目一个单元，试学完没有明显成绩提升，报课再打八折！”

“八折弄的鲜艳点，对对，这个爆炸效果好。”

“这个……”

“还有……”

“……”

“……”

在姚秀英的指挥下，宋慕终于修改完了这张宣传单。

现在的宣传单，已经被改的面目全非，但宋慕却觉得这比她最初做的那张好太多了。

“居然一点就透了！您可真是个小天才啊！”宋慕不禁竖起大拇指给姚秀英点赞。

姚秀英轻拍了宋慕一下笑骂道：“没大没小的净胡说。”

宋慕对此不以为意：“我可没胡说，尤其是没有明显提升报课打八折这条，简直是神来之笔啊！试学之后有成绩提升的学生，他们家长肯定巴不得给他报班；试学之后成绩提升不理想的，冲着八折优惠估计也愿意报一个试试。只不过……”

说到这里宋慕有些犹豫，“成绩提升是不是明显这一点，具体应该怎么确认呢？”

“这好办呀，”没想到姚秀英早就想好了对策，“只要让他们来的时候先做一份卷子，到试学完再做同一份卷子，参考两次之间的成绩差就好啦。不过……”

这一次，轮到姚秀英有些犹豫了：“万一有的家长教孩子故意答错题，从而骗这个八折优惠，这种情况又该怎么办呢？”

宋慕听到这个问题，顿时在心中感慨道：‘这个我擅长啊！’

同时，她的脸上露出了狡黠的笑容：“妈，您听没听过一句话，叫羊毛出在羊身上！”