我11岁时父亲去世了，妈妈那时才32岁，还很年轻。后来学校一个比我妈大6岁男人看上了她，这男人刚分了套房子，又有存款，条件还不错。可是我就是不喜欢他，他也厌恶我。为此我们经常吵架，没办法母亲只好和他分手。母亲说：“苦点没什么，可不能让孩子受气！你走吧。”我知道母亲是为了我。

那男很生气，说了好多对我母亲不好的话，对我母亲影响很大，连学校评职称的事也吹了。对那些闲言碎语，母亲什么也没说，但心里一定很痛苦。那时我半懂不懂的，但也明白她这是因为我。

母亲是个漂亮的女人，而且是公认的美人。她常说审美能力决定了品味，而品味决定了气质。我想她没说的还有：气质会使人外表与众不同吧。

当时我这个年纪孩子所特有的本能萌动，使我对异性有了好奇和认识，让我对母亲有一种异样的感觉和亲近。

“平儿，有事不懂的就问妈妈。”母亲常对我这样说。也许是她知道失去父亲后的我性格非常内向吧。生怕我有什么事闷在心里，形成错误的人生观。“要是你生气了怎么办？”我问她。她笑了笑：“妈妈不会当真生儿子气的。”的确。母亲从没真的生过我的气。尽管有些问题现在看荒唐无聊，她还是有理有据的解释。慢慢的，我对男女之间的事来越感兴趣。和母亲聊的话题也渐渐多了。

“妈，我是怎么来的？”我又追问：“我是说，我一开始如何进到妈妈肚子里的呢？又是如何出来的呢？”其实，那时我模模糊糊的知道点儿男女间的事。还问母亲这个，除了好奇，更多是想看看她窘迫的样子，觉得有点刺激。她只沉默了片刻，便眼睛一亮说：“这个事情呀，我知道。不过要讲好久呢。你不想饿肚子吧？好了，先帮我摘菜，吃完晚饭再告诉你。”

母亲偶尔点小狡诈。虽然不多，但常常发挥在关键时候。她和我说过，有时学生也会在课堂问一些课堂内容之外的问题。有些问题连当老师的也不懂。那么这时她可以选择不予理会。因为其它教师总喜欢理直气壮的说：不在教学大纲里的我不讲。但母亲不喜欢拒绝孩子求知：这是我的责任，怎么能一句话回避掉呢？。但却又不能让自己太难勘，否则课也就上不下去了。这时，她总会温宛的说：“同学，课堂时间有限，我们还有内容没讲完。不能因此影响了其它同学。这样吧，下午自习时你可以来我办公室，我给你讲。好吗？”入情入理的几句便解决了当时的困窘。之后，她便有了准备的时间。

这种伎量也用在了我身上。睡前，当我再次追问时，母亲翻了个身，似乎已经想好了：“平儿，你原就在妈妈肚子里。那时还只是一个细胞，非常非常小，叫卵子。后来爸爸的精子与妈妈的卵子结合了，变成了胚胎。过了十个月后，胚胎长大了，出生后就是小时候的你了。”

母亲回答得太狡滑，我没有达到目的，怎肯摆休：“妈妈，那爸爸的精子是怎么进到你肚子里的呢？”母亲眉头一皱，但随即又恢复平静。大概她已料儿子会刨根问底。“游泳！”她绘声缓色的说：“精子就像小蝌蚪，会自己游进来。”说着她转到床里，把被子往自己那边一扯，让我露在外面。那意思大概是该回自己房间睡了。

我还是不肯罢休，又钻进被窝拉了拉她的肩：“那精子是从哪游进去的呢？能让我看看吗？”母亲满脸通红，转过头盯着我，我想她这时肯定窘极了。但不愧是当老师的，很快就镇定下来：“平儿，那里不能给你看。因为这是成年人的隐私。等你长大以后，就将会知道了。”我哦了一声，问：“那到底是什么地方呀？不让看，告诉我总可以吧？”母亲瞪了我一眼，没好气的说：“小便的地方！”我的目地达到了。

原来母亲也有撑不住的时候，呵呵。我装作不懂继续问：“那我有精子吗？它们在什么地方呀？”母亲微笑道：“你还太小，还没有。等长大了后有的时候了我再告诉你，好吗？”说着看了看表，对我说：“平儿，都10点多了，该回房睡去了。要不明早起不来了。”我嗯了一声，点点头，站起来却不挪步：“妈妈，我还有最后一个问题，你告诉我好吗？”母亲头一歪，微笑道：“好吧，那说好最后一个了，讲完就要去睡觉。”我挠了挠头，问：“刚才你说我在你肚子里长大了后就生出来。那是从你哪个地方生出来的呢？”本以为这个问题足够母亲睡不着觉了，没想到她呵呵一笑，掀开被子坐起，说：“你听说过腹产吗？就是把妈妈肚子切开，把你拿出来的，看，还有刀口呢。”说着她扭亮台灯，撩起睡衣，给我看小肚子上一指多长的刀疤。

“看，就是这里。很长吧？妈妈怀你那么久，还要挨一刀才能有你。多不容易呀。”天那！我当时听着真是感动的不得了。眼圈不由得红了：“妈妈……”说话已有点了呜咽的声音。唉，没想到妈妈果然厉害，对付坏小子缀缀有余。原来这招早在她的“教学大纲”之中了。妈妈把我拉过来，双手紧紧抱了抱我，又在我脸上亲了下，然后用手给我擦掉眼泪：“行了，好孩子，别哭了，快回去睡觉吧，不早了。

”

对我，母亲很有耐心。无论社会时事，为人处事的道理，生活