道刺眼的光线。

小学生拿起资料，看了一眼。

然后脆生生的声音就缓缓地在竹林里响了起来。

“如何正确评价人生价值:一。坚持能力有大小与贡献需尽量相统一……”

林惊渝在支起耳朵努力听。

过了一会，林惊渝就困了。

不得不说，学姐很有当老师的天赋。

鹿幼幼见状，一脸无奈地伸了一根食指，小心地戳林惊渝的头。

“醒了，不准犯困。”

“……哦。”

鹿幼幼黑了脸，“思修这个东西随便背背就行，你看一眼有自己的印象，考试就用自己的话编。”

“？”

林惊渝瞬间精神了，“真的吗？”

鹿幼幼：“真的。思修课又不是专业课，一般只要卷子写满了，就不会挂科了。”

想当初这种课鹿幼幼都没怎么听。

她是文科生，有高中的基础在，不听也能懂。

可是林惊渝沉默了：“……卷子应该怎么写满。”

鹿幼幼：“……”

这是文科生天赋技能，鹿幼幼也不知道应该怎么教林惊渝写满。

最后实在没办法了，小学生对着林惊渝讲道：“要不然你考试的时候，把字写得大一点。”

林惊渝：“……”

有道理，这应该是个办法。

做人要懂得知恩图报。

接着，林惊渝便对学姐的指点表示诚挚的感谢。

——

竹林里，绿影婆娑。

没有一点思想道德的人就直接抱着小学生亲了起来。

鹿幼幼：“……”