第263章 现场教学(3 / 3)

只负责把演员带入意境,不干预表演,其实就是自己演不好。

苏天敢去现场做示范,说明他会演。

但你演的怎么样呢?

监视器里,前一秒还一脸黑线的苏天,突然换了一副面孔。

他拍了拍课桌,表情严肃的说:

“夏洛,我跟你说话呢!我跟你说,你别在这装,大家没时间陪你在这耽误功夫,听到没有?”

邓雪峰抿了下嘴,小声点评:

“演得挺不错,很自然。”

没想到啊,苏天的表演状态非常松弛。

他拍过戏吗?

乐言小声在他耳边说:

“苏天和黄老师都是电影厂大院里长大的,从穿开裆裤开始就接触表演了。”

苏天去参加《蘑菇屋》时,和黄老师刚一见面就开始飙戏了。

演了几十年,功底不差的!

邓雪峰点了下头。

苏天在他心里的分数也提高了。

他很欣赏自己能演的导演。

做完示范,苏天回头对那位演员说:

“我知道你在尽量表现出‘喜剧’感,但不能太散了,在这里情绪主旋律应该以严肃为主,你毕竟是老师。”

听到苏天说的话,周围的演员们问邓雪峰:

“您觉得在这里,王老师的状态应该松弛些还是严肃些呢?”

就是因为拿捏不好度,苏天才会一直要求重拍。

以专业老师的角度看,这里到底要怎么表现?

您大胆的说!

我们保证不告诉导演!

邓雪峰认真解答:

“导演执导的方向没有问题,这里应该以严肃基调为主。”

“您也觉得应该严肃?为什么?”周围演员继续刨根问底。

邓雪峰指着桌子的剧本,像在学校讲课一样对大家说:

“你们要注意这场戏的前后情景,夏洛穿越到教室时,王老师正在给学生们押题,距离高考还有一百天,突然有人不按规矩闯入,打扰重要的教学内容,人物代入都学过吧?代入王老师,你们的情绪是什么?”

“生气!气死了!”

“肯定要骂他”

“明白了,原来要这样理解台词和人物。”

演员们只关注在拍摄的这几句台词,忽视了联系前后文。

果然是大名鼎鼎的邓雪峰。

不只给到了答案,还告诉了他们解题思路。

牛逼!

大家看乐言的眼神更加羡慕了。

这简直是里男主的剧本。

不只有高贵的血统,还有一个绝顶高手老爷爷时刻跟在身边。

你小子也太会生了吧!

大家正兴高采烈的继续问问题呢,一个光头挤开人群,激动的拉住邓雪峰的手:

“感谢您的肯定!”

苏天太着急了,忘了今天邓雪峰要来。

还好

偶像和他想的一样一样的。

不过邓雪峰更牛逼,苏天靠的是导演的直觉,邓雪峰讲的有理有据。

“但是――”邓雪峰突然开口。

大家屏住呼吸,等待他接下来的话。

邓雪峰看着乐言说:

“我给你讲过很多次,如果只是按照情绪和人物逻辑念台词是没有灵魂的表演,每一个镜头、每一句台词都应该为角色服务。”

周围的人羡慕哭了。

太子爷太幸福了.还有老师入组现场指导!而且讲的那么透彻和清楚。

乐言咧着嘴点头,心里开心坏了。

周围赤裸裸的目光他全看到了。

他可以低调,但他不想让邓雪峰低调!

邓老师越被追捧他越高兴!

俗话说得好,父子连心。

年轻人心里的那点小九九,邓雪峰这个年纪一看便知。

看到乐言这个笑容,他马明白了这小子是怎么想的。

邓雪峰尝试性的问苏天:

“介意我去和那位演员讲下戏吗?”