眯地看着她，摇了摇头，【“不用担心，魔法部的踪丝并不能追踪到是哪一个人用了魔法，而且为了这个，我还特意带上了我祖母的旧魔杖。”】

莉莉发出了一声欢呼，而佩妮则睁大眼睛盯着空中那些闪闪发亮的字母，情不自禁地露出了赞叹的表情。

过了好一会儿，佩妮才反应过来，而薇尔和莉莉这时候都在看着她，这让佩妮的脸迅速红了起来，她只是从来没有这么直接地见识过魔法，除了莉莉小时候展现出来的让东西漂浮在空中的能力之外，从来没有——莉莉还没有办法在家里使用魔咒。

薇尔看着她佯装镇定的表情，差点没忍住笑起来，而莉莉则是完全没给自己的姐姐留面子，直接笑出了声，“佩妮被你的‘寂静之声’惊呆了，你知道，我没办法向家人展示我在霍格沃茨学到的东西。”

见佩妮脸上的羞恼在莉莉欢快的笑声中就快变质了，薇尔连忙补充道，【“但是我们这次来，其实主要是想多了解一些麻瓜的知识，佩妮，我可以这样叫你吗？莉莉说你或许可以帮助我……”】

在那双蓝眼睛的注视下，佩妮的羞愤渐渐平复下来，取而代之的是浓浓的惊讶，她疑惑地看了薇尔一眼，问道：“你竟然会对我们学的东西感兴趣，据我所知，你们这种人不是一向瞧不起我们这些没有魔法的人吗？”

“佩妮，我和你说过，薇尔是不一样的……”莉莉小声劝道，“而且西弗勒斯他……你也知道他父亲……所以他对麻瓜的态度……我想是可以理解的……”

西弗勒斯的父亲？薇尔暗暗记下这一点，不过她倒并没有反驳佩妮的话，因为在大多数巫师眼中，麻瓜确实是不值得重视的。

【“我觉得那只是大部分巫师对于麻瓜的刻板印象，就像许多麻瓜大概也认为巫师就像那些童话故事里描述的一样狠毒……在我看来，这完全是麻瓜界与巫师界互不了解带来的偏见而已，我想其实还是有不少巫师同样对麻瓜持亲近态度的。”】

莉莉点头赞同：“我也感觉到了，而且不得不说，虽然魔法很神奇，但巫师界的发展实在是太落后了——”

说着，她忽然转向薇尔，“三年级的选修课，薇尔，我想你不会为了容易通过就选一些没什么帮助的课，以我的经验，不要去选‘麻瓜研究’这门课，除非你未来打算从事麻瓜联络方面的工作，老实说，这门课的课本和课上教授的知识都糟糕透了。”

薇尔点了点头，关于选课的问题她和赫伯特和塞莉娜讨论过，他们认为麻瓜研究和占卜课薇尔都没有必要选，她跟伊利斯、雷古勒斯分别交流过，伊利斯准备选算术占卜和神奇动物保护课，雷古勒斯则会选算术占卜和古代如尼文，于是薇尔决定将这三门都选上。

一旁的佩妮好奇问道，“麻瓜研究？你们竟然还要专门上这种课？研究什么？”

莉莉露出了一副不忍回想的痛苦表情，“佩妮，相信我，你不会想知道的。”

佩妮撇了撇嘴，没有再追问了，反而主动转向薇尔，“我不确定你的问题我能不能解答，不过看在你给我的印象和那个斯内普完全不同的情况下，我可以帮帮你。”

【“那我就不客气了。”】薇尔露出一个乖巧的笑容，然后拿出了她早就准备好的、记录了她麻瓜书籍时遇到的问题。

莉莉送给她的那套麻瓜科学书籍——其实是一套麻瓜编写的少儿百科全书，薇尔花了很长时间啃完了那几本大部头，因为书中对于大多数条目只是简短的介绍，薇尔记下了许多她感兴趣的词条。

关于自然环境与人文历史方面的内容，她大多是当作故事或者巫师界常识的补充来看，麻瓜眼中的世界与巫师的有很大不同，但一些麻瓜的未解之谜，在薇尔看来，其实就是魔法部记忆消除的工作不到位造成的。

但是麻瓜在经济学、社会学等方面提出了许多新的概念与理论，薇尔觉得那或许是巫师们应该学习的，但她对这些实在不怎么感兴趣，也并不擅长，所以并没有放在心上。

而在她递给佩妮的那个笔记本上记录的，大多都是些关于麻瓜科技的问题，以麻瓜所谓的物理学和生物学为主。

佩妮看着那页羊皮纸上层出不穷的问题，只粗粗浏览了一遍就已经感到头痛了，而且她发现，其中有些问题看起来似乎很幼稚，但细想却有很多值得思考的地方。

譬如最上面的那一条，巫师的身体是不是也是由“细胞”组成的呢？那么决定巫师魔力的根本因素，是一种“基因”吗？麻瓜家庭出现小巫师是不是一种“基因突变”呢？

莉莉凑过来和她一起看，两姐妹脸上的表情马上就变得一致了。

薇尔感到一丝窘迫，是她的问题太多了吗？或许她问了一些愚蠢的问题？还是……

佩妮和莉莉对视了一眼，两个人都看到了对方目瞪口呆的神情，并发现自己大概也是一样的。

莉莉先移开了视线，她吸了口气看向薇尔，感慨道：“我现在终于知道什么样的学生会被分到拉文克劳了，我记得我以前看百科全书的时候，可从来没有产生过这么多问题……但是我必须得说，这些问题棒极了，甚至让我产生了一探究竟的兴趣——”