第三百七十一章 开始讲课(1 / 2)

() 既然这样,顾行深只能变着花样的给她做一些他爱吃的。

“来,今天做了几个你爱吃的菜,快来尝尝!”小县城里条件艰苦,顾行深也只能把有限的材料,尽可能的做的好吃。

程青雪还打趣地说:“你都要把我喂胖了,不会以后就要嫌弃我了吧。”

说着便快速的扒着饭,顾行深见她这个样子心里担忧,便走过去轻轻地拍着他的背,帮她顺气。

“你慢点吃,没有人跟你抢,别噎着了!”

嘴里含着饭,程青雪吱吱呜呜的说:“还有点儿工具没有做完,这几天得把他们赶出来,等两天金建国来这边学习的时候就可以用到了,到时候也可以投入到我们公司里去。”

听此,顾行深真怕她累坏了:“做研究固然重要,但是也得劳逸结合呀,你把身体累垮了可怎么办呀,到时候你再想研究,身体也受不住了。”

知道他是为自己好,程青雪便说:“放心吧,我心里有数的,就快做完了,弄完这个我每天就只给他上课,不会有什么额外的任务了。”

而顾行深对她的话感到质疑,他真的不相信程青雪能够放的下地质研究,但是说多了她又会厌烦,就算是不相信也没有别的办法。

到了上课的这一天,程青雪发现不止金建国来了,就连洛羽也跟着过来了。

程青雪感到疑惑,以为洛羽来找她是有什么事情,开口问:“洛少爷也怎么也来了?”

只见金建国笑着说:“洛羽听说我拜你为师了,也想要拜你为师,学习地质方面的知识。”

而洛羽也开玩笑的说:“我可是帮了你大忙的,这点小事情你都不同意的话,那可真的是太伤我的心了。”

听此,程青雪无奈,只得同意让他们两个一起上课:“我所知道的也不多,只是跟你们涉及的方面不同而已,我们这算是互相交流。”

说完,便带着两个人进了临时收拾出来的屋子,暂时当做教室用。

当金建国和洛羽两个

人一进屋子,便看到这屋里摆放的一些稀奇古怪的工具,特别的好奇,便开口问程青雪:“这些工具都是用在地质探测方面的吗?”

见他们对这些工具感兴趣,程青雪也没有隐瞒:“一大部分是用在地质探测方面的,还有一些是有别的用途,但都跟地质相关。”

金建国还想再问些什么,程青雪见他这样就知道他有很多话要说,便直接说到:“这些给你们上课的时候都会用到做出来,就是为了给你们讲他们的用处,不用着急,以后你们会慢慢了解的。”

听她这样说,金建国才暂时收了研究这些工具的心思。

程青雪把这几天腾抄好的材料书籍都发给他们,只是之前没有想到洛羽也会过来听,所以书籍只准备了一份,便让他们两个一起看。

上课之前,程青雪先跟他们说了一下上课的时间:“给你们上课就按照一节课四十五分钟来算,每两节课之间休息十分钟,也省的大脑一下接受那么多知识,消化不了,感到疲惫。”

对此金建国和洛羽两人丝毫没有意见。

程青雪准备了一块小黑板,还有几根碎粉笔头,做教学用。

“今天我们首先要讲的是地静压力,原始地层压力,饱和压力和流动压力,这些都是地质学方面最基础的知识。”

听他这么说,洛羽也点头附和:“原始地层压力这些我知道,之前在有些书籍上看到过,只是这饱和压力和流动压力,到底是怎么一回事?”

金建国同样对这个问题充满好奇,他也不知道为什么程青雪总是能说出一些,他们根本都没有听说过的知识,而且偏偏这些知识还都是正确的,他们反驳不了。

只见程青雪先是在小黑板上写下了这两个名词,才开始讲解:“在地层条件下,当压力降到天然气开始从石油中分离出来的时候,叫做饱和压力。”

“而流动压力,是指油井在正常生产时,测得油层的中部压力叫做流动压力。”

听此,金建国和洛羽二人急忙拿出笔在本子上

记了下来。

金建国问程青雪说:“这些都是跟石油有关,我想知道的是前几天探测矿山的时候,用到的什么地震探测原理是怎么回事?”

迅速的组织了一下语言,程青雪跟他们讲:“之前探测矿山时用到的是地震探测法,首先我们要进行的是干扰波调查,了解工区内干扰波类型与特性。做完这些之后,要开始进行地震地质条件调查,了解低速带的特点、潜水面的位置、地震界面的存在与否、地震界面的质量如何(是否存在地震标志层、速度剖面特点等。最后选择激发地震波的最佳条件,如激发岩性、激发药量等,选择接收和记录地震波的最佳条件。它的原理是……”

金建国和洛羽听着他讲这些东西感觉受益匪浅,绝大多数的时间是跟着他一起记笔记,只是偶尔两人会插一句话说出他们不明白的地方。

就连课间十分钟的时间,两人也不放过,一直在讨论着程青雪讲的内容,思考怎么把它用到实际中去,从矿产到石油再到天然气,尽管很多东西他们都没有听说过,但是他们在努力的消化这些,