已经很了不起。

她忍不住感慨，“邢主任说，等把这届带到初三，让我也去高一当班主任锻炼一下。到时候你可得教教我怎么当班主任。”

辛老师自己也在观察，不过她身边的例子都太极端了。宋小葵像个神仙一样，把十三班治得服服帖帖，曾经教研室眼里的小魔鬼，到了她手里都成了小可爱，她可没有这本事；另外一个例子就是齐老师，对比宋小葵，十二班班主任齐老师就更加接地气些，就是太心酸了，起早贪黑不说，随时随地在教室的前后门无CD闪现，吓得他们班学生见他跟见了鬼一样。

宋小葵笑笑，“多换位思考，自然就知道该怎么做了。”

孩子们只是年纪小，并不傻，谁对他们用不用心，他们自己会看待。

“还是你有办法。”辛老师对比了一下，觉得齐老师那样还是太辛苦了。齐老师自己也算寒门子弟，是考高考改变命运的典型，他这方面感触最深，每天苦口婆心地在班级输出“知识改变命运”，孩子们知道老师是好心，可做起来又是另外一回事。

“那是因为我们班的孩子都很善良，”宋小葵说，“他们都没吃过什么苦，也根本不想‘改变命运’，他们现在之所以愿意收敛爱玩的天性，安安静静地读书，并不是为了自己。”

这个年龄的孩子，她不懂自己的青春是多么宝贵，在他们心中，什么命运和将来，比不得同伴间的义气。他们可以不在乎自己，却不能忍受自己拖累别人。

懂得为自己的未来努力是“成熟”，愿意为别人而努力则是“善良”；每个人早晚都会成熟，但有些人，一辈子都学不会善良。

又有谁能说这不珍贵呢？

“嘁……又在叽叽歪歪不知道说什么。”

十二班的班主任齐老师坐在工位上，远远地透过玻璃看到小会议室里辛老师和宋小葵有说有笑——真讨厌，又不带他玩。

这几天他默不作声地听着其他老师讨论十三班的变化，心里其实很慌张。

不过两周时间，发生了什么？十三班转性了？如果连十三班都迎头直上了，那他们班岂不是要垫底？

不，他不信，这些老师肯定是因为之前被十三班折磨得太惨，所以放低了要求。齐老师起身，端起茶杯，脚步却不自觉地往教学楼走去。

十三班和十二班分属于两条走廊的尽头，只不过十二班的走廊有四个班级，十三班的则只有他们自己。才走了几步，他算算差不多了，开始驻足倾听，前方的走廊里，乱哄哄的吵杂声传来。

他心里一松。

看吧，还是老样子，江山易改本性难移，估计就是装两天样子，这不又闹起来了？

不过能让十三班这些皮猴装作学习的样子也已经很厉害了，宋小葵还是有两把刷子的，不愧是“状元师”。

又走了几步，那声音更吵闹了，还能听到一两句清晰的，“别吵了，老齐要来了”！

齐老师：？

他快步朝前走去，果然发现吵杂声是从十二班传来，十三班自始至终安静如无人，从虚掩着的门甚至能看到屋内的情况，不说都在学习，至少没人吵闹。

两边对比之下，齐老师怒从心头起，一脚踹开十二班的门，脸色黑如锅炭。

“吵什么吵！”

——兔崽子，十三班都在学习了你们还在吵，来吧，今天晚自习咱们不死不休！

十二班：？？？：，，，