是同学，以后我们可以更加理性地解决问题。”何雨栋笑着说道，他希望能够和李明重新建立友好的关系。

其他同学也纷纷表示自己的道歉和认错，他们都希望能够和解，重新回到和谐的状态中。

在这个自我反省和道歉的过程中，大家都感受到了成长和进步。他们明白只有通过自我反省和改进，才能够更好地处理人际关系，解决问题，共同创造一个和谐的学习环境。

李明的话让教室里的气氛又一次紧张起来。何雨栋感到胸口一阵紧缩，他知道这并不是李明真正的想法，而是他内心深处被困扰的不安和愤怒在作祟。尽管如此，这句话还是让何雨栋感到一丝寒意。

身边的同学们也被这句话惊到，他们望着李明，心里充满了恐惧和担忧。他们都知道李明的脾气，知道他说出这样的话意味着可能会发生不好的事情。

在这紧张的气氛中，那个女生走到了何雨栋的身边，轻轻拉了拉他的袖子，示意他保持冷静。她知道何雨栋是一个理性而成熟的人，不会轻易被激怒，但她还是担心他会受到伤害。

何雨栋感受到了她的温暖和支持，他努力控制着自己的情绪，试图寻找解决问题的方法。他知道现在不是和李明争吵的时候，而是要尽可能避免冲突的发生。

“李明，我知道你现在很生气，但我并没有做错什么。如果你有什么不满，我们可以坐下来好好谈一谈。”何雨栋语气平静地说道，他试图缓和局势，让事情不再进一步恶化。

李明听到何雨栋的话，眼中闪过一丝犹豫。他知道何雨栋并不是一个好惹的人，而且他也确实没有做错什么。但他内心深处的愤怒让他很难控制自己的情绪，他觉得自己已经被困在了一种无法自拔的怒火中。

何雨栋感到自己仿佛置身于一场风暴之中，他试图平复自己内心的不安。尽管表面上他保持着镇定，但心里却充满了矛盾和焦虑。

李明的态度让他感到委屈和不满。他知道自己并没有做错什么，却被无端指责，这让他感到愤怒和不满。他想要为自己辩护，但又不想加剧局势的紧张，他陷入了一种两难的境地。

“李明，我知道你对我有意见，但我并没有做任何让你不满的事情。”何雨栋尽量保持冷静，试图解释清楚自己的立场，“我们可以坐下来好好谈一谈，解决问题。”

李明听到何雨栋的话，仍然保持着愤怒的表情，但他的心里却有些动摇。他知道自己的态度有些过激，但他又不愿意轻易认输。他觉得自己被何雨栋的淡定和理智所压制，这让他感到一种傲慢和不服输的情绪。

教室里的其他同学也感受到了何雨栋和李明之间的紧张气氛，他们不知道该如何是好。有些人希望能够尽快解决这场纷争，恢复到平静和和谐的状态中；而有些人则默默观望，不愿意卷入其中。

在这种紧张的气氛中，何雨栋感到自己仿佛成了众人注视的焦点，他的心里充满了压力和不安。他知道自己必须要保持冷静和理智，但面对李明的愤怒和傲慢，他感到自己无能为力，无法找到解决问题的方法。

就在紧张的气氛中，突然听到了一阵窸窸窣窣的声音，似乎有什么东西在教室的角落里活动。

大家都停下了争吵，纷纷转头望向声音传来的方向。不出所料，一只小老鼠从墙角匆匆跑过，引发了一片骚动。