r>
好吧，我承认这是一个借口。

但是任谁在大腹便便的秃顶老师与年轻英俊的美少年之间选择，都会选后者吧。

爱德华看起来似乎有些无聊，眼神的方向虽然是黑板，但绝对不是什么专注听讲的神态，我的直觉告诉我，他正处于发呆的放空状态。

我不确定埃文老师授课的内容对他来说是太简单，还是太难了。

希望是前者吧。

虽然脑袋空空并不会影响我对他颜值的影响，但是我更期待，我的同桌能够在老师叫我起来回答问题的时候，给我一点点的帮助，就像莉莎一样。

“琳恩。”

埃文老师叫到我得名字。

又来了。

我知道埃文老师是好心，希望能够燃起我对数学的热情。

但是几乎每节数学课都会提问我的方式，只会让我这个渣渣对数学更加退避三舍。

男老师指着黑板上，对我来说几乎是天书的东西，问道，“这道题的辅助线应该怎么添加？”

“嗯——”

我装作思考着的样子。

毕竟也不能一上来就说我不知道吧。

虽然结果不会改变，但是态度问题必须展现出来。

咦——

眼角的余光中，我看到我摊开的数学课本旁有一张白纸，上面画着的组合图形和黑板上一模一样，只是多了一根加粗的虚线。

“以过a点，添加一条cd的垂线为辅助。”

“很好，坐下。”

看着埃文老师略带欣慰的目光，我略带心虚地坐回了椅子。

虽然不知道这张白纸是什么时候出现的，但是显然，它一定不会是凭空出现的。

“谢啦。”

我微微转头，小声地对着爱德华说了一句。

男神及不可见地点了下头。

尽情地羡慕我吧，杰西卡！

我在心底呐喊。

诶？男神刚才是不是又笑了？

虽然冷淡的样子也很好看，但是我果然还是喜欢他翘起嘴角的样子。

又不笑了？

果然，男神的心，六月的天，说变就变，我等凡人看不透啊，看不透。