这自然是手写的字体,光幕正将第一个字复制拆解出来,放大到了中央,剩下的口诀则缩小到了右上角。
“我们可以看到,这是一个非常典的古华夏文字……”
接下来,智脑便开始给冉烈讲解起了这个字的发音,如何书写以及最要的——它的含义及衍生义。
然后便是这个字对应的宇宙通用语,又是如何读和写的。
光是这第一个字,就延伸扩展出了数种知识,再配合着图文和视频,顿时让没怎么过世面的冉烈看得津津味起来。
这节课再单单只是识字课,是让他能够更好地认识外面世界的窗口,最后他能够记住这个字的时候,所收获的将远远止这个字了。
就连小老虎也如饥似渴、聚精会神,就更别提他了。
基地智脑给小狮子容衡准备的教学案,跟冉烈的差多,光是将心口诀的文章作为识字入门课,就够他们学习很久的了。
小梨花喜欢花朵和画画,那便以花和画为引,小鹿皎则根本需要调动,只要按星际幼崽基础学习课程,从浅往深直接安排上即可。
至于小狼崽就更简单了,只要在光幕上放出一张食物照片,他就能盯着光幕半天都移动目光,唯一需要注的,就是要时时提醒他擦擦嘴角流下的口水。
六号小猴子因为灵魂修复还陷入昏睡中,暂时也用管,唯一比较麻烦的却是三号幼崽小征星。
在基地智脑记录的数据之中,他除了每天抱着个金属球之外,很少表现出对他事务的兴趣。
更何况,他的眼睛看,教他识字真的义吗?
因为苏词多次地强加工作量,慢慢真的学会主动思考的智脑,忍住产生了这样的疑问。
但这样的疑问,并妨碍它认真完成苏词交代给它的工作。
小征星的面前也出现了一块光幕,基地智脑为他准备了许多关机械的知识,然后播放给他听。
一开始,小征星虽然和他幼崽一起坐在椅子上,却一直低着脑袋,手里玩着他的金属球。
过慢慢地,他手上的动作渐渐停了下来,脑袋也慢慢抬起。
他的眼睛茫然失焦,脸上的表情却十分专注。
就在基地智脑罕地感到一丝振奋,准备再接再厉时,小孩却抬起了一只手,按在了光幕上。
如此熟悉的一幕,让智脑的智能核心都运载过热了。
好在,小征星并是某个变-态。
他只是将基地智脑为他准备的课程,在瞬息间全部吸纳了已——然,仅仅是吸纳,具体能能转为他自的东西,还要更多的时间。
在做完这件事之后,小孩的状态明显就萎靡了下来。
在如此短的时间里,吸纳如此多的信息,他的精神力强度是吃消的。
像某个变-态,直接就接管了整个基地智脑,并获取了最高权限,让智脑得听令于他,承担越来越多在职务范围内的工作。
过如此近的能力,还是引起了基地智脑的警觉,它暗暗将小征星标注了起来,作为点观察对象。
虽然小征星以前也对育崽所的机械用过差多的能力——比如怪物入侵育崽所那晚,他就短暂地获取了自由进出房间的权限。
然那终究是一样的,毕竟那时候,基地智脑也需要发挥“主观能动性”是?
在小征星精神萎靡下来之后,基地智脑就将讲课的声音,切换成了助于舒缓心情的轻音乐。
反正小孩的进度,已远远超过他了,接下来都需要再学习了。
绿地中,植物在努力地生长着,它们断往绳网、往金属架上攀爬,在午后阳光下熠熠生辉。
在绿地旁边,幼崽们也在认真努力地学习着,汲取自感兴趣的知识,也同样是在汲取着成长所需的养分。
这一幕,朝气蓬勃,是育崽所中从未出现过的场景。
以至于骆盛飞看到这幕的时候,都惊呆了——他是来送改造好的4583的,同时也是询问苏词关于温室的事。
因为培植园的岑良,好像真的打算把温室拆了给苏词送过来!
这个案最开始是他提出来的,虽是玩笑之语,但的确是可行的。因为温室所用的材料都是可拆卸可自我修复的,拆了之后新组装即可。
再三确认岑良是认真的,又因为监视器莫妙都好了,他闲来事,便来看看育崽所这边具体需要多大的温室。
然最要的一点是——看看为什么培植园愿跟着苏词瞎胡闹!
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